Нервы, стресс, домашнее задание: как не отбить у школьника желание учиться. Советы психолога для новороссийцев

Начался учебный год, школы вновь распахнули свои двери для отдохнувших за лето учеников. Впереди уроки, домашние задания, контрольные работы а, значит, детской нервной системе предстоит серьезное испытание. 

Исследования показывают -  79% школьников испытывают стресс из-за успеваемости. 

К повышенной тревожности присоединяется и огромная нагрузка. Ученые подсчитали сколько часов в неделю тратит ребенок на обучение - в среднем 52 часа (это с факультативами,  курсами и домашними заданиями). Занятость ученика получается примерно на 12 часов больше, чем может работать взрослый человек по Трудовому кодексу. Получается, дети вкалывают больше взрослых. А потом приходят домой и получают по-полной от родителей за плохие отметки в дневнике. 

И здесь возникает вопрос: как не отбить у ребенка желание ходить в школу? Нужно ли ругать за плохие отметки? На эту тему журналист "Блокнота" пообщалась с детским психологом Ксенией Лабузной. 

- Естественно, что каждый родитель желает, чтобы его ребёнок имел отличные отметки в школе. И, порой, жутко огорчаются, когда их чадо приносит плохие отметки. С началом учебного года у многих возобновляется традиция- выполнение домашних заданий всей семьёй, или появляются новые запреты и условия: например, "сделай уроки,тогда можно играть в компьютерные игры"; "окончи год без троек — получил в подарок заветный гаджет", а фраза «не будешь учиться — будешь дворы подметать» уже давно неактуальна.  К сожалению, часто данный подход лишь отбивает желание учиться, познавать что-то новое, а ведь это заложено в нас природой. Как же мотивировать ребенка к обучению, как заинтересовать? Нужно демонстрировать ребёнку необходимость знаний,чтобы он понимал, для чего и как их использовать (например, посчитай сколько денег нужно, чтобы купить хлеб и молоко и т.д.). Общайтесь с ребенком, просите объяснить пройденный  материал вам или может даже продемонстрировать, или пересказать прочитанное, задавайте вопросы.  Следует учить, в частности, младших школьников ставить цели и достигать их, например, ребенок хочет отлично плавать. Тогда расскажите ему, что для этого нужно поставить задачи: записаться на секцию, регулярно ходить на занятия, выполнять упражнения, изучить анатомию, можно дополнительно ездить плавать на море и т.п. Также важно поддерживать интерес, стимулировать к познанию. Часто запреты лишь отбивают желание учиться. Нужно стараться не только контролировать, но и сотрудничать с ребёнком для "добычи знаний" и помнить,что оценка- это не всегда показатель уровня знаний.

В конце хочется еще раз напомнить. Как бы тяжело вам не было, дорогие родители, помните, что вашему ребенку еще тяжелее. Он устает больше вас, каждый день сталкивается со стрессами, когда, например, выходит к доске, или учитель начинает раздавать "двойные листочки". Еще и дома ждет строгая мать. В школьные годы ваш ученик, как никогда, нуждается в родительском терпении и поддержке.

Натали Эн